У всех народов есть своё настоящее и прошлое. Каждый человек хочет и должен знать, откуда взялись и как жили его предки. В старину говорили: «Расскажи нам свою историю, и мы скажем, кто ты».
Кубань славится своими людьми, которые осваивали и защищали эту прекрасную землю.

Родительское собрание является необходимым атрибутом школьной жизни. Как сделать его интересным и продуктивным?

Задачи собрания:
1. Обсудить с родителями проблему поощрения и наказания ребенка в семье.
2.Формировать у родителей культуру поощрения и наказания ребенка в семье.
Форма проведения собрания: обмен мнениями.

Задачи собрания:
1. Познакомить родительский коллектив с особенностями адаптации детей к первому году обучения к школе.
2. Предложить практические советы по адаптации ребенка к школе.

Форма работы: круглый стол

Первое родительское собрание – встречу уместно проводить в конце августа. Это позволит, во-первых, заранее познакомиться с родителями учеников, настроить семьи на необходимость общения со школой, педагогами; во-вторых, создает определенный оптимистический настрой на учебную деятельность, снимет боязнь семьи перед школой и учителем.
Первое собрание должно решать 2 задачи:

1. Познакомить родителей будущих учеников с классом, классным руководителем, педагогами, школой, администрацией учебного заведения, службами школы, а также самих родителей друг с другом.

2. Помочь родителям к изменению статуса ребенка в семье и пониманию значимости перехода малыша в новое психофизическое состояние.

Форма работы – торжественное собрание.

Задачи собрания:
1. Обсудить с родителями проблему влияния застенчивости и неуверенности на учебные успехи школьника
2. Способствовать формированию у родителей желания помочь собственному ребенку в преодолении застенчивости и неуверенности.
Форма проведения собрания: обучающий тренинг.
Вопросы для обсуждения:
- Влияние застенчивости и неуверенности на учебные успехи школьника.
- Пути преодоления застенчивости и неуверенности ребенка дома и в школе.

Задачи собрания:

1. Познакомить родителей с особенностями физического развития младших школьников.

2. Знакомить родителей с результатами развития физических возможностей учащихся класса на уроках физической культуры.

Форма проведения собрания: вечер вопросов и ответов.

Задачи собрания:

1. Познакомить родителей с причинами, которые стимулируют плохое поведение детей.

2. Формировать у родителей культуру принятия трудностей, связанных с проблемами в воспитании их ребенка.

3. Развивать умения поиска в трудных ситуациях общения с такими детьми.

Форма проведения: дискуссионный клуб.

Задачи собрания:

1. Показать родителям значение развития воображения для формирования учебных умений младших школьников.

2. Предложить родителям конкретные задания и упражнения по развитию воображения учащихся.

Форма собрания: Учебное занятие №1 в домашней школе интеллектуального развития ребенка.

Вопросы для обсуждения:

- Значение воображения в интеллектуальной деятельности человека.

- Воображение и творческие способности.

- Родительский практикум.

Задачи собрания:
1. Познакомить родителей с результатами развития читательских умений учащихся класса.
2. Развивать у родителей интерес к формированию у детей желания и интеллектуальных умений с помощью книги. Форма проведения: круглый стол.
Вопросы для обсуждения:
- Значение книги в жизни младшего школьника
- Как развивать читательский интерес ребенка.
- Культура чтения школьника. В чем она заключается.